Сказочные герои и их характеристики, О НРАВСТВЕННО-ДУХОВНЫХ АСПЕКТАХ РУССКИХ СКАЗКАХ - Фундаментальные исследования (научный журнал)
Собственно говоря, этот образ слился с Егорием Храбрым уже в позднейшие, христианские времена. Время на прочтение 15 мин. Вот они и сговорились его убить… Решились и убили ».
Уж очень благородны они для нашей жизни. В этом сочинении особое внимание уделяется одному качеству характера героя — его благородству.
Тезис «Он очень смелый и благородный» подтверждается доказательствами и примерами. Общий вывод содержится в заключении и выглядит как тезис «Таких людей быть не может», который аргументируется анализом жизненного опыта. Их сочинения содержат глубокий анализ особенностей героя сказки, возможный в силу критического осмысления поступков персонажа: « Но образ Бабы Яги гораздо сложнее. Она подчиняется только своим интересам. Не понравился ей человек — она решает его погубить.
А если у них общая цель, то Баба Яга старательно ему помогает ». Количество микротем в сочинениях восьмиклассников — от 3 мое отношение, роль героя в сказке, почему он мне запомнился до 5 в основном соответствующих пунктам плана. Подростки называют черты характера героя, но не описывают их проявления в поступках, в отношениях с другими персонажами.
Им легче оценивать образ сказочного героя, чем анализировать мотивы его действий. Еще труднее им найти то, что им не нравится в описываемом персонаже всего 5 человек выявили отрицательные качества, применив критическое мышление. Это свидетельствует о том, что ученики употребляют те слова, которыми герой описывается в сказке, и не сопровождают эти «заимствованные» оценки своими комментариями, анализом или критикой ценностей сказки как не соответствующих реальности, «бытовому мышлению».
Завершал опытное обучение и определял его результаты урок, целью которого была подготовка к созданию сочинения-характеристики литературного героя и обучение переносить это умение на характеристику человека. Учитель просит подростков сформулировать смысл словосочетания «дать характеристику». В процессе беседы учитель и учащиеся приходят к следующему варианту: «Дать характеристику — раскрыть характер человека в том числе и литературного героя , то есть познакомить с теми постоянными особенностями, которые проявляются в его внешности, поведении, в его отношении к другим людям, в образе жизни, в его взглядах, переживаниях, размышлениях и т.
Например, для того чтобы обосновать пригодность человека к занятию какой-либо должностью. Такие характеристики иногда требуют при приеме на работу, они чаще называются рекомендациями. На какие качества человека нужно обратить внимание в таких характеристиках? Например, доброта, честность, справедливость, уступчивость или целеустремленность, стремление к соперничеству или сотрудничеству». Где мы можем встретиться с художественной или разговорной характеристикой?
Какие качества мы подчеркнем при этом? Затем учитель задает вопрос о задаче человека, создающего характеристику. Решение этой задачи помогает сформулировать замысел сочинения-характеристики, подчеркнуть основную мысль. Далее учитель переходит к рассмотрению типов текста, составляющих характеристику. Учитель напоминает учащимся о построении схем сравнительного описания записывает их на доске :.
Учитель акцентирует внимание на разных видах доказательства, на обязательности либо тезиса, либо вывода; на доску выносится схема рассуждения и скрепы. Следующим этапом работы над характеристикой является составление плана с параллельным редактированием негативных образцов. Учитель читает отрывки из сочинений-характеристик «Мой любимый сказочный герой» и комментирует их. Как еще мы можем начать нашу характеристику? Я хочу прочитать вам оригинальные, необычные вступления к сочинениям о любимом герое: « Когда я была маленькая, я любила читать сказки.
И моей любимой сказкой была Мне больше всех нравится Образ героя собственно характеристика. Для того чтобы описать героя более подробно, учитель предлагает подросткам выделить несколько подпунктов, представляющих разные стороны личности героя:.
Послушайте, что вы писали в своих первых характеристиках: « Она очень красивая »; « Это маленький, толстенький человечек »; « Это неопрятно одетая старуха ». Какими еще словами можно описать внешность человека? Давайте составлять устно мини-рассказы несколько предложений о внешности какого-либо героя» «Кощей Бессмертный — одетый в черное старик. Его глаза холодные, как лед.
В них отражается его душа» ;. Вот как вы писали об умственных способностях героя: « Он очень простой, глуповатый, но в то же время умный, находчивый »; « Он изобретательный, всегда находит выход из трудной ситуации ». Какие еще качества относятся к проявлениям интеллекта? Например, в одной из характеристик: « Он сильный, храбрый и смелый. Он защищает народ от врагов и чудовищ, потому что ненавидит зло ».
Как еще можно сказать о воле человека? Лексика заносится в тетрадь, к словам добавляются антонимы ;. Например: « Он очень ворчливый, недовольный, все ему не нравится »; « Он непредсказуем. Настроение его часто меняется: то он жизнерадостный, то грустный и задумчивый ». Какими словами мы можем дополнить характеристику эмоций героя? В ваших первых характеристиках часто встречаются описания отношений с другими героями. Я прочитаю некоторые из них: « Она помогает людям в трудных ситуациях »; « Она пытается навредить героям, сделать свою очередную пакость.
Она подчиняется только своим интересам »; « Он играет, шутит, может развеселить грустного человека »; « Он готов все сделать ради своих друзей ». Какие еще черты характера проявляются в отношениях между людьми?
Подростки записывают эти слова, сами распространяют список, подбирают антонимы. Здесь же мы сравниваем этого героя с другими, выделяя сходства и отличия, можем прогнозировать развитие и изменение этого героя в будущем, говоря о том, что с ним может произойти». Отношение к герою. Персонаж вызывает во мне я чувствую по отношению к нему восхищение, преклонение, осуждение, разочарование, жалость, сопереживание, нежность, неприязнь, непонимание, равнодушие, ненависть, и т.
Ученики фиксируют в тетради конструкции и их лексическое наполнение. Воздействие героя на меня. Что он помог мне понять? Запишите несколько вариантов из тех конструкций, которые я прочитаю: «Заставляет по-другому взглянуть на Подросткам дается инструкция: «Вам нужно будет написать сочинение-характеристику сказочного персонажа из любой сказки, сочиненной вами, народной или литературной или героя художественного произведения, о котором вам захочется рассказать.
Для чего, по-вашему, может пригодиться в жизни умение характеризовать человека, анализировать его поступки? Научившись анализировать поведение человека, мотивы его действий, вы будете лучше понимать окружающих и сможете сближаться с теми людьми, которые вам подходят, и отдаляться от тех, кто может навредить вам, причинить боль, не способен понять вас.
Поэтому характеристика сказочного и литературного героя — один из первых шагов в этом направлении». Объем сочинений учеников в среднем составляет слов 15 предложений. Объем высказывания в среднем равен 10 словам.
Количество микротем в сочинениях — в среднем 7 в соответствии с пунктами плана. Подростки разворачивая микротемы и подробно описывают поступки своих героев, раскрывающие их характер.
Он очень добрый »; « Она относится к другим героям с душой, без всякого зла » при мотивированности остальных микротем. Ученики соблюдают при характеристике героя схему рассуждения, во всех работах тезисы сопровождаются доказательствами и выводами. В сочинениях присутствуют либо тезис, либо вывод, выделяющий то или иное качество характера героя. Доказательствами тезисов чаще всего являются примеры поступков героя « Она была очень доверчивой, так как, несмотря на совет гномов, впустила в дом старуху, в которую превратилась злая мачеха»; «Она была слабой, немного бесхарактерной.
Когда сестры несправедливо разделили отцовское добро, Аленушка ничего не сказала, промолчала и пошла куда глаза глядят, счастье искать»; «Также он был немного хитроватым. Когда папа Карло пригрозил Буратино, что запрячет его в карман куртки, то человечек «ловко вывернулся, шлепнулся на мостовую и притворился мертвым В последнем примере ученик использует цитирование, ссылаясь на текст сказки буквально.
Доказательства, подкрепляемые примерами, есть во всех сочинениях. Я даже не знаю, как можно ее оправдать. Ведь у ней нет постоянных особенностей характера, она бывает какая угодно, имеет психологические отклонения, заставляющие ее убивать »; « Многие люди идут по следам отрицательных героев, поэтому они злые и скупые, а людей, которые были бы не трусливы, не ленивы, не злы, в мире немного ».
Будь людей с таким характером побольше, и плохие исправились бы и стали бы хорошими »; « Я думаю, что такой человек, как Пеппи, и в реальной жизни сумел бы завоевать доверие, уважение окружающих, так как все знают, что дождь необходим всему живому »; « Дельфин очень умное животное, и его способности почти равны человеческим, что известно всем »; « Как у всех земноводных, у него нет развитого интеллекта ».
В рассуждениях почти все ученики использовали скрепы на мой взгляд; по-моему; например; почему же.. Поскольку он всё-таки лесной дух, то я добавил и фитомотивов. Леших часто ассоциируют с осинами осины вроде как указывают на демоничность , поэтому он обвешан листьями этого дерева. На груди висят срезанные сердцевины волшебных осин, в центре которых растут магические камни это сказка, напомню.
Эти срезы на груди — магическая защита Лешего. Ну и корни-веточки удерживают шкуру на плечах. Ну и напоследок — у него висят черепа дятлов. Поскольку у Лешего нрав буйный и дурной и при этом он любит поспать, его ужасно раздражают стучащие дятлы. Поэтому он их изничтожает. Ну а крыс истребляет просто потому, что они крысы, Леший боится их голых хвостов. На этой почве Лешие часто ругаются с Лесовиками.
Те хоть и родственники, но, по сути, гринписовцы и вообще — защищают любую лесную живность. А Лешие считают, что некоторые лесные жители отвратительны и маст дай. Мерзкая тварь, живущая на болотах, притворяется кочкой, жрёт всех подряд. Кидается «болотными огоньками» с браслета, чтобы парализовать жертву. Хочу ещё добавить манок, как у рыбы-удильщика. Манок длинный, телескопический, фактически симбиот, т. Духи леса. Часть 1. Для каждого мелкого духа леса рисовать отдельную картинку было нецелесообразно, поэтому я решил разделить их на группы.
Все эти ребята — свита Лесовика. Старался сделать по тем описаниям, которые смог найти, но без самоуправства не обошлось. Водяник, например, — это как бы одно из имён Водяного.
Но я решил, что мелкие прудики, ручьи и маленькие речушки тоже должны иметь своих духов, поэтому выделил имя «Водяник» в отдельную группу мелких духов. Все духи леса вполне себе нейтралы, но, если их разозлить, могут и атаковать. Самый агрессивный из этой группы — Моховик, он и по легендам мог детишек скушать, если что. Ягодник, при всей его внешней безобидности, тоже может нанести урон отравленными ягодами.
Деревяник — в одном персонаже совместил Деревяника и Корневика — глуповатый, неловкий, но довольно сильный, может опутывать корнями и выпивать ими соки из жертвы.
Часть 2. Грибник, Листовик, Травник, Кустин. Я эту картинку называю «Сыроежка опаздывает на собрание». Завершая тему лесных духов и свиты Лесовика, быстренько пробежимся по характерам и абилкам. Грибник — не очень добрый персонаж в мифологии грибы вообще не сильно жалуют, там много про гениталии и экскременты , не очень сильный, но очень живучий и обидчивый считает, что люди его оговаривают. Может заражать обидчиков бурно растущими грибками.
Его мечта — завоевать весь мир. Травник — хиппи. В случае опасности может задурманить голову обидчика и даже убить, если сильно разозлится. Листовик совместил со Стеблевиком, чтобы не плодить сущности — самый безобидный из всех, обычно действует как группа поддержки у Деревяника и Кустина, даёт им дополнительные силы и защиту.
Кустин Кущаник — младший брат Деревяника, они очень похожи характерами и обычно работают в паре. Кустин умеет дистанционно оплетать обидчика ветвями, парализуя его.
Водяной на соме. Для этой картинки я просто перечислю основные характеристики с пояснениями, почему так, а о деталях характера Водяного поговорим на следующей картинке. Сразу скажу: я постарался вобрать в образ всё, что интернету известно о Водяном, предложив заодно кое-какие собственные решения. Прошу сразу, забудьте песенку Водяного из «Летучего корабля».
Итак, поехали. Известно, что Водяной — толстый старикашка с большим пузом сделано , часто его видят в красной рубахе у меня это кольчуга из червлёного золота , у него окладистая борода и зелёные усы тут я схитрил и сделал ему СОМОВЬИ усы, часть бороды — тоже сомовьи щупы, отсюда и зеленоватый цвет.
У северных народностей России Водяной часто представляется с палицей. В общем, Водяной — серьёзная нечисть, и характер у него очень скверный цитата: «Воплощение стихии воды как отрицательного и опасного начала». И главная для картинки цитата, из которой и родился, собственно, сам образ. Тут и пришла в голову идея сделать маунт-босса.
Поскольку Водяного иногда всё-таки видят и на суше, я сделал сома не совсем сомом. На самом деле там целый микс из животных все вполне себе живут на территории России, кстати , кто их всех определит, тому пирожок. Отдельное внимание уделил упряжи, сбруе и седлу, пришлось пофантазировать, конечно, но боевых вьючных сомов в природе не существует, так что прошу извинить, если что. Это не последняя картинка Водяного: тут он мелковат и деталей не видно, поэтому я сделаю его ещё отдельно, как сделал Соловья.
Водяной и Водяница. Простите, что много букв, но нужно. Представляю вашему вниманию семейное фото, из-за которого провёл в работе бессонную ночь, так накрыло. Начнём с Водяницы, потому что новый персонаж. О Водяницах куда ударение ставить, неясно, я предпочитаю ставить на и информации крайне мало, известно, что она НЕ русалка, одета в рваный сарафан, у неё большая грудь, она проказница, но в целом никого сильно не обижает, т.
Нарисовал её в сороке головной убор замужних женщин , чтобы подчеркнуть семейный статус. И ещё у этого персонажа есть ключевая особенность, которая меня сильно зацепила.
Понимаете, да? Крещёная утопленница — жена Водяного, который вообще-то нечисть нежить. Тут огромный простор для фантазии, конечно. И вот что я нафантазировал. Как я писал ранее, у Водяного крайне скверный характер.
Его постоянно нужно задабривать, иначе он и пакостит, и топит, и палицей машет. Однако он может и улов обеспечить, и спасти, если что, — и в моей версии все его добрые дела напрямую связаны с Водяницей. Поскольку жена у него по сути добрая, но молодая, озорная и вздорная, она крутит старикашкой, как хочет.
И часто заставляет муженька совершать добрые поступки, хотя это противоречит его нечистой природе. И наоборот, когда они ссорятся, Водяной уходит в поход и свирепствует ещё пуще, выпуская пар. Сама Водяница особо людям на глаза не показывается, и в моей интерпретации она даже не отдельный персонаж, а просто дополнение к образу Водяного. Она бафает увеличивает силу Водяного, когда орёт на него. Теперь немного о самих образах. Все речные духи в славянской мифологии отличаются страстью к расчёсыванию волос у всех они обязательно длинные и распущенные.
Водяница не исключение. В одном из источников видел, что она расчёсывает волосы рыбьими косточками, но я решил дать ей крутой гребень висит на поясе. Это подарок от Морского Царя, дальнего родственника Водяного Болотник, кстати, тоже родственник, но одичавший, «в семье не без урода», как говорится.
Волосы у Водяницы зелёные, сама она очень бледная. Украшения у неё преимущественно жемчуг и всякие штуки с ракушечно-водными мотивами. На пояске, помимо гребня, висят обереги, но на Водяного они не действуют, потому что он — муж.
Водяной не возражает против оберегов даже на своего боевого сома вешает всякие лунницы , но сам не носит, поскольку искренне считает, что они ему не нужны и ему всё нипочём.
Ещё про Водяного. Как я упоминал, у него кольчуга из червлёного золота, под ней рубаха из сетей, ракушечная плита для защиты живота, ну вы сами видите. А вот наплечники он снял, потому что дома. На боку у него плётка, поскольку он же «пасёт на дне рек и озёр стада своих коров — сомов, карпов, лещей и прочей рыбы».
У него коротенькие ножки, потому что он обычно ездит на соме, и они у него не особо развиты. Отдельно хочу отметить «корону». Водяного описывают в том числе и с рогом на голове, я заменил рог на корону — в виде сомовьих щупов, торчащих из головы.
Что касается способностей Водяного, то он черпает свою силу, разумеется, из воды и из криков жены. Он маунт-босс это означает, что он очень крутой и ездит верхом , вместе с боевым сомом они представляют собой грозную боевую единицу.
Водяной использует в основном грубую силу, магически может призывать только низших водяных духов сродни Келпи из кельтской мифологии — тупых, но агрессивных. Возможно, есть другие магические способности, но о них я пока и не думал. Вот такая сладкая парочка получилась. В целом у них счастливый брак, живут-поживают, добра наживают. Не без ссор и ругани, конечно. Но так же у всех, наверное, да? Сестрица Алёнушка, братец Иванушка Ещё одна сладкая парочка.
Понимаю, что многих шокирую этой картинкой, но прежде, чем судить, прошу — перечитайте сказку. Впрочем, я кратенько вам всё объясню.
В сказке во многих её итерациях есть несколько ключевых моментов, которые едины для всех вариантов. Итак, факты: Иванушка стал козлёнком. Алёнушку утопили. Практически во всех вариантах присутствует «люта змея», которая Алёнушке сердце высосала а ещё там «тяжёл камень» на шее, «бела-рыба глаза выела», «желты пески на груди легли», «шелкова трава на руках», прах, тлен, безысходность, вот это всё.
Есть ведьма-колдунья, устроившая всю эту катавасию с утоплением. Алёнушку из реки достали, «окунули её, сполоснули в чистой воде, белым полотном обернули, и стала она ещё лучше, чем была». Во всех вариантах сказки, где Иванушка превращался в козлёночка, он им и оставался. Ну вы поняли, к чему я, да? Во-первых, Алёнушка как бы осталась жива, верно? По-моему, не совсем.
Люта змея, по моей версии, была волшебной гадюкой, которая лишила Алёнушку жизни, но не смогла из-за крестика на шее пожрать её душу, и в итоге змея эта стала симбиотом, присосавшись к груди Алёнушки, подарив ей магические способности и поддерживая в ней жизнь. После такого малоприятного опыта у Алёнушки начался жёсткий посттравматический синдром, смерть колдуньи её не успокоила, и через какое-то время она взорвалась, забрала козлёночка и ушла от мужа-тряпки напомню, он чуть не зарезал её братика.
И стала охотницей на ведьм. Она охотница на ведьм, причём именно колдуньи — её специализация. Она, конечно, может и другую нечисть убивать, но со злыми колдуньями она беспощадна. Прошло десять лет. Козлёночек подрос… Он стал её телохранителем и инструментом грубой силы. Оба персонажа — завязанные на магию существа.
Оба в целом положительные и на стороне добра, однако не гнушаются пользоваться и чёрной магией, в отличие от того же Поповича, который весь из себя правильный. Они профессионалы высокой пробы, с нечистью беспощадны, непревзойдённые мастера ближнего боя: Иванушка берёт силой, Алёнушка — ловкостью. Иванушка вообще силён как бык ха-ха , поэтому таскает на себе все их с сестрой пожитки плюс огромный молот, который он наивно называет «Молот Ведьм».
Иванушка комплексует по поводу своей внешности и может убить, если кто-то вдруг назовёт его козлом. Теперь по образам. Идея маленькой девочки и большого спутника не нова, в том же Джаггернауте у нас есть Уна, например.
Тут эта схема просто сама напрашивалась. Поэтому получилось вот так. Ну и некоторые детали, чисто для сведения. Алёнушка: — венок сплетён из кувшинок утопленница же по факту , мака цветок против ведьм , листьев и веточек осины магическое дерево ; — крестик на шее — защита бессмертной души. В сказке не было сказано, крещёная ли Алёнушка, я считаю, что крещёная; — ведьмы боятся всякого колюще-режущего оружия, в том числе косы.
У Алёнушки булатная коса-серп, созданная специально для борьбы с нечистью; — костюм Алёнушки частично и очень вольно основан на одежде кривичей и древлян; — на поясе висят необходимые против ведьм вещи — бутылка с родниковой водой плюшка тому, кто скажет, почему именно родниковая , мешочек с семенами мака, обязательные обереги и сумка со всякой всячиной. Ну и полуутопленницы тоже любят гребни.
Иванушка: — помимо двуручного боевого молота, таскает с собой большой булатный нож на боку один из тех, которыми его хотели зарезать , тесак, притороченный к «рюкзаку», и там же осиновый кол. Не колышек, как обычно у всех у того же Поповича , а реально здоровенный кол.
Может нанизывать на него сразу несколько нечистых врагов; — весь армор у него изрисован знаком охотников на ведьм, чтобы сразу было понятно, кто он и зачем пришёл; — на поясе у него болтается зуб, вырванный у первого убитого им волколака его же шкура — на плечах , и ключица той самой ведьмы, которая утопила Алёнушку; — на наплечниках висят бубенцы-обереги; — ну и под конец, прежде чем говорить, что у козлов только два рога, загуглите «козёл с четырьмя рогами», всё увидите сами, я тоже был удивлён разнообразием генетических мутаций.
Теперь насчёт рун. Я не поленился и всё-таки составил свой «словарик рун». Они, разумеется, вымышленные, брал за основу скандинавские и те каракули, что накопал в дохристианской письменности славян. Причём значения рун я придумывал сам, не особо оглядываясь на настоящие. Моя версия, мои руны, что хочу, то и ворочу. Будет для зрителей дополнительная игра — читать, что у героев на одежде написано.
А вот и сами руны: Также у меня есть список героев Сказок Старой Руси, запланированных к реализации. Так что серию я развивать буду. Теги: mail. Комментарии Twitter ВКонтакте Telegram.
