Языковые средства разговорного стиля, Разговорный стиль речи, его особенности и примеры
Добавил: Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Большая российская старая версия Кругосвет PWN. Разговорный стиль кардинально отличается от книжных стилей выбором языковых средств. Do not change these fields following. Опираясь на данные примеры, определите, какие морфологические особенности характерны для разговорного стиля речи.
Дождь-то какой!
Б: Прелесть! Б: Кошмар! Б: Ужас! А: Знаете кто там был? Б: Идет! Файловый архив студентов. Логин: Пароль: Забыли пароль? Email: Email повторно: Логин: Пароль: Принимаю пользовательское соглашение. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения.
Добавил: Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам. Скачиваний: Тенденции развития разговорного стиля речи. Языковые особенности разговорного стиля речи Интонация и произношение В обиходно-разговорной речи, для которой устная форма является исконной, исключительно важную роль играет интонация. Морфология 1.
Отмечено наличие особой звательной формы: Кать! Местоимения в разговорном стиле Местоимения очень популярны в современной разговорной речи. Ты поговорила с ней? Будем рады. Мы в значении ты — обращение сильного к слабому, любящего к любимому: — Как мы себя чувствуем?
Синтаксис разговорного стиля Большим своеобразием отличается разговорный синтаксис. К основным синтаксическим особенностям разговорного стиля речи относятся: 1 преобладание простых предложений; 2 широкое использование вопросительных и восклицательных предложений; 3 употребление слов-предложений Да. Названные синтаксические особенности в сочетании с экспрессивной лексикой создают особый, неповторимый колорит разговорной речи: А: Замерз ты?
Лекция 5. Лексические, морфологические, синтаксические. Регулятивные УУД: самоконтроль, коррекция, взаимоконтроль, взаимопомощь при сотрудничестве, осознание возникновения трудностей и путей их преодоления.
Познавательные: понимание предоставленной информации; постановка, осознание и решение познавательной задачи; самостоятельное создание способов решения проблемы; анализ с целью выделения признаков; анализ, структурирование информации; определение причинно-следственных связей; осуществление анализа, обобщения; умение слушать, понимать, выполнять учебно-познавательные действия. Коммуникативные УУД: умение вести учебный диалог с учителем, отвечать на вопросы, формулировать, высказывать и обосновывать свою точку зрения; участие в общей беседе; умение выражать мысли; умение строить небольшое монологическое высказывание.
Прочитайте диалог. К какому стилю речи он относится? Станция «Охотный ряд» соединена переходом со станциями «Театральная» и «Площадь Революции». Вам надо доехать до «Театральной» и перейти на станцию «Охотный ряд».
Относится ли разговорный стиль к книжным? В большей степени существует в устной форме. Одна из ведущих черт — неподготовленность, спонтанность, а значит, зачастую — нарушение языковых норм, что объясняет особенности разговорного стиля. Таким образом, разговорный стиль противопоставлен книжным стилям. Прочитайте слова и словосочетания, учитывая запись транскрипции. Как эти слово звучат в кодифицированной речи?
Каковы фонетические особенности разговорного стиля? Есть ли фонетические особенности у других стилей речи? Нет, наличие фонетических особенностей — черта разговорного стиля. Опираясь на примеры, определите лексические особенности разговорного стиля речи. Приведите свои примеры. В современной разговорной речи активна заимствованная лексика, в том числе русифицированная : троллинг, флуд, фламер, хэппибёздить;.
Опираясь на данные примеры, определите, какая словообразовательная особенность характерна для разговорного стиля речи. Образуйте от нижеперечисленных слов разговорные с помощью характерных для этого стиля суффиксов и приставок:. Холод - свеча - вода - худой -.
Холод - холодина свеча - свечка вода - водица худой — худющий. Опираясь на данные примеры, определите, какие морфологические особенности характерны для разговорного стиля речи.
Какие части речи малоупотребительны в разговорном стиле речи? С чем, на ваш взгляд, это связано? Малоупотребительны причастия и деепричастия, краткие прилагательные, что связано с динамикой разговорной речи. Опираясь на данные примеры, определите, какие синтаксические особенности характерны для разговорного стиля речи. Проанализируйте записи устной речи, отметьте фонетические, словообразовательные, лексические, морфологические и синтаксические особенности. Есть ли сходство разговорного стиля с другими стилями речи?
Конечно, это лексические средства языка, лексика. В разговорном стиле речи используем лексику разных стилей и книжных, и разговорного. В чем отличия разговорного стиля речи от других стилей, если лексика его во многом совпадает? Учащиеся отвечают, другие учащиеся и учитель корректируют ответы. Разговорный стиль функционирует в повседневно-бытовой сфере. Реализуется в форме непринужденной, неподготовленной монологической или диалогической речи.
Основная функция — частное общение.
В сфере массовой коммуникации разговорная речь неприменима. Разговорный стиль речи имеет свои фонетические, лексические и грамматические особенности. Характерной чертой разговорной речи является ее лексическая разнородность.
Это объясняется тематическим разнообразием разговорной речи. Разговорной речи свойственно использование эмоционально-экспрессивн о окрашенной лексики, так как говорящий выражает свое личное мнение о предмете речи и отношение к нему. Порядок слов в разговорной речи отличается от используемого в письменной. Акцент на главной информации делается с помощью интонации.
Порядок слов в разговорной речи свободный. Языковые особенности разговорного стиля — сведение до минимума заботы о форме выражения мыслей, стремление к выражению максимума информации при минимуме средств, отсюда сжатость, краткость, неточность, небрежность в фонетике, синтаксисе, а также активное использование невербальных средств жестов, мимики, поз. Цель: осознание учащимися своей учебной деятельности, самооценка результатов деятельности своей и всего коллектива.
Была ли на уроке информация, показавшаяся вам новой, интересной? Чем помог урок? Есть ли трудности, на которые ещё надо обратить внимание? Что считаете наиболее важным для себя на прошедшем уроке? Найдите элементы разговорного стиля в устных текстах стиля массовой коммуникации. Сделайте правку предложений по законам письменной речи. Опубликовать статью Вебинары Конкурсы Конференции.
Toggle navigation Школа. Современный урок Педагогический опыт Разработка урока Внеклассное мероприятие Методические разработки Документы Материалы конференций. Toggle navigation ДОУ. Москва Пояснительная записка Урок русского языка в 10 классе по теме « Особенности разговорного стиля речи » рассчитан на проведение в классах с углубленным изучением предмета.
Тип урока: урок закрепления и развития знаний, умений и навыков. Цель: достижение образовательных результатов: Предметный результат: совершенствование знаний учащихся о разговорном стиле речи.
Метапредметный результат: обучение умению анализировать информацию, самостоятельно формулировать и решать познавательные задачи на основе полученной информации, устанавливать логические связи, обобщать способы действия, создавать собственные высказывания с учётом замысла Личностный результат: создание ценностных ориентиров и смыслов учебной деятельности, стремление к речевому самосовершенствованию Задачи урока через планируемые результаты: Познавательные: осознание познавательной задачи, извлечение необходимой информации, понимание и интегрирование её в имеющийся запас знаний, преобразование, структурирование и применение с учётом решаемых задач, обучение анализу, обобщению, умению делать выводы и строить речевые высказывания.
