Вдруг чувствую кто то тянет меня в сторону
Словарь Срезневского И. Магазин ФОП. Укажите вид сложных предложений. Участвуйте в тестировании и получайте сертификаты с отличием Оформить диплом участника тестирования Выбрать тестирование.
Есть ли в нём однородные члены предложения, вводные слова или конструкции, обращения, союз «как»? Если это предложение сложное, нам нужно определить вид сочинительной связи. Сочинительные союзы: и, а, но, да. Тут просто — если они есть, значит, предложение сложносочинённое. Если у частей сложносочинённое предложение нет общего члена, смело ставим запятую. Если не видим сочинительных союзов, а видим какие-то другие, скорее всего, предложение сложноподчинённое.
Проверяем, не разделили ли мы какие-нибудь союзные слова лишней запятой.
Если никаких союзных слов не видим, а предложение сложное, значит, оно бессоюзное. Наша задача — определить, какой именно знак разделяет части бессоюзного сложного предложения: запятая, тире или двоеточие. Если в предложении видим и союзы или союзные слова , как сочинительные, так и подчинительные, и бессоюзную связь, ориентируемся на каждый вид связи отдельно.
Особое внимание обращаем на наличие во второй части союзов то, так, но.
Упражнение 1. Подготовьтесь к чтению вслух расставьте логические ударения; определите место пауз; вспомните, что является сигналом конца предложения. Как доказать, что перед нами одно сложное предложение? Запишите его. В каких случаях вы можете лишь указать место, где нужен знак, но ещё не знаете, как обосновать его выбор? Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало, короче становился день, лесов таинственная сень с печальным шумом обнажалась, ложился на поля туман, гусей крикливых караван тянулся к югу: приближалась довольно скучная пора; стоял ноябрь уж у двора.
Пушкин Упражнение 2. Из данных простых предложений составьте сложные, используя союз И. Запишите полученные предложения, применяя нужное правило пунктуации. О чём мы узнаём из первого сложного предложения дополнительно к содержанию простых, вошедших в его состав? А из второго? Опираясь на проведённые наблюдения, докажите, что содержание сложного предложения богаче содержания составляющих его простых. Упражнение 3. Найдите сложные предложения, подчеркните грамматические основы.
Укажите средства связи входящих в сложные простых предложений. Запишите, обозначая вид сложного предложения. Тургенев 2 Я люблю Россию до боли сердечной и даже не могу помыслить себя где-либо, кроме России. Салтыков-Щедрин 3 Я изъездил почти всю страну, видел много мест, удивительных и сжимающих сердце, но ни одно из них не обладало такой внезапной лирической силой, как Михайловское.
Паустовский 4 Истоки сыновнего чувства к отчизне лежат там, где мы рождаемся и живём.
Песков Упражнение 4. Из данных простых составьте сложные предложения, используя подходящее средство связи и устраняя повтор слов. Запишите полученные предложения, расставляя знаки препинания. Объясните, какие новые оттенки значения появились в сложных предложениях по сравнению с простыми, из которых они составлены.
Знать историю русской литературы — потребность каждого культурного человека. Ломоносова мы могли бы встретиться не только на уроках химии, физики, астрономии, литературы, но и на уроках русского языка. Ломоносов — автор первой русской грамматики. Мы читаем «Слово о полку Игореве» в переводе.
Упражнение 5. Придумайте бессоюзные сложные предложения, в которых смысловые отношения между их частями опирались бы на лексические значения таких слов и словосочетаний: плохая погода - несостоявшаяся прогулка; словарь — правописание слов; весна — цветы; жаркая погода - пляж; билет на поезд - командировка Упражнение 6.
Запишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания. Укажите вид сложных предложений. Назовите пунктуационные правила, которые нашли применение в записанных вами предложениях. Составьте схемы предложений, выделенных для синтаксического разбора, чтобы объяснить расстановку знаков препинания.
Паустовский Упражнение 7. Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Укажите в них грамматические основы. Определите вид каждого сложного предложения и расскажите, как связаны в нем простые. Начертите схемы 1-го и 3-го предложений.
Упражнение 8. Определите грамматические основы и начертите схемы предложений. Упражнение 9.
А нам говорят: теплее, продолжить мысль эту стоит. А я говорю: скорее умру я, чем тему усвою. Слова упрямо эти я буду повторять. Тем, кто за нас в ответе, давно пора понять: хоть мы уже не дети, нам хочется гулять, порыться в Интернете, там в игры поиграть.
В ответ: в бессоюзном сложном по смыслу между частями вам вставить союзы можно.
Не надо пугать нас смертями. Чтоб стать, говорят, человеком, а ни каким-нибудь Шреком, должны вы всё это знать, ЕГЭ же вам сдавать! Бессоюзными называются сложные предложения, в которых простые предложения связываются друг с другом интонацией, без помощи союзов и союзных слов. Толковый словарь живого великорусского языка. Знаки препинания в сложных предложениях.
Сверкнула молния, и послышался удар грома. Запятая не ставится Ели части сложного предложения имеют общий второстепенный член: Сейчас брызнет майский дождь и начнется гроза. Если есть общее придаточное предложение: Едва рассвело, нас разбудили и мы отправились в путь. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении Запятая ставится Придаточное предложение отделяется или выделяется запятыми: Мы тронулись, когда взошло солнце.
Между однородными придаточными предложениями, если они не соединены сочинительными союзами: Мы подумали, что он опоздает, что мы не сможем проститься с ним. При использовании составных союзов потому что, оттого что, в силу того что, вместо того чтобы, в то время как, после того как: Мы сидели на углу бастиона, так что в обе стороны могли видеть все.
Перед подчинительным союзом слова в частности, то есть, а именно, особенно: Он подобрел, особенно когда узнал о случившемся. Перед устойчивыми оборотами как угодно, во что бы то ни стало, сколько угодно, как ни в чем не бывало,
