Перенос слова осень
Груп-па ре-бят под-готовила сцен-ку. Остались ли у вас «лишние» слова? Какая буква пишется не так, как слышится? Домашнее задание Упр.
Разбор слова «осенью»: для переноса, на слоги, по составу Объяснение правил деление разбивки слова «осенью» на слоги для переноса. Слово осенью по слогам. Содержимое: 1 Слоги в слове «осенью» деление на слоги 2 Как перенести слово «осенью» 3 Морфологический разбор слова «осенью» 4 Разбор слова «осенью» по составу 5 Сходные по морфемному строению слова «осенью» 6 Синонимы слова «осенью» 7 Ударение в слове «осенью» 8 Фонетическая транскрипция слова «осенью» 9 Фонетический разбор слова «осенью» на буквы и звуки Звуко-буквенный 10 Предложения со словом «осенью» 11 Сочетаемость слова «осенью» 12 Значение слова «осенью» 13 Как правильно пишется слово «осенью» 14 Ассоциации к слову «осенью».
Количество слогов: 3 По слогам: о-сень-ю. Морфологический разбор слова «осенью» Часть речи:. Разбор слова «осенью» по составу осень корень ю суффикс. Сходные по морфемному строению слова ночью восемью девятью десятью пятью.
Синонимы слова «осенью» 1. Предложения со словом «осенью» — Эта история случилась здесь поздней осенью года, когда красные взяли штурмом перекопские укрепления и устремились к морю. Кир Булычев, На полпути с обрыва, Здесь, у самой ограды, где земля почернее, ещё прошлой осенью я посадил цветочную луковицу.
Константин Сергиенко, Кеес Адмирал Тюльпанов. Опасные и забавные приключения юного лейденца, а также его друзей, рассказанные им самим без хвастовства и утайки. Последний раз такое наблюдалось в начале осени г. Какой вывод можем сделать? Если в слове больше 2 слогов, то способов переноса слова может быть несколько.
Допишите это предложение. Знак переноса будем обозначать черточкой. Молодцы, ребята, вы помогли старичку-Лесовичку узнать первое правило переноса слов. Он сразу же захотел поделиться этим со своими лесными друзьями. Старичок-Лесовичок пошел по самой короткой дорожке, но на пути оказалось болото.
Он решил перейти болото по кочкам и стал перепрыгивать с кочки на кочку, но вдруг остановился и задумался. Поможем старичку-Лесовичку перебраться через болото. У Лесовичка на каждой кочке лежат слова, которые есть у вас в конвертах. Чтобы старичок-Лесовичок смог беспрепятственно перебраться через болото, нам нужно правильно разделить их на слоги для переноса.
Сначала выберем слова, которые состоят из одного слога, отодвинем их в сторону. Давайте воспользуемся ножницами и разрежем оставшиеся слова на части слоги. А как такие слова переносить? Какой вывод сделаем?
Слово из одного слога не переносится. Молодцы, ребята, вы помогли старичку-Лесовичку узнать еще одно правило переноса слов. Наши чудные цветки Дети сидят на корточках Распускают лепестки Начинают медленно вставать Ветерок чуть дышит раскрывают руки над головой Лепестки колышет раскачиваются Наши чудные цветки Закрывают лепестки Головой качают раскачиваются Тихо засыпают и медленно принимают исходное положение.
Сейчас вы отдохнули, и старичок-Лесовичок предлагает вам пойти дальше, чтобы встретиться со своими друзьями и рассказать им о сегодняшних открытиях. По дороге нам встретился ежик, на иголках которого была записка.
Открытия не закончились, предлагаю продолжить вашу работу, а для этого нужно выполнить следующее задание. Анализируя перенос слов на вашей карточке, мы должны открыть новые правила переноса слов. Буквы ь, й при переносе нельзя отделять от стоящей перед ней буквы.
Молодцы, ребята, можем двигаться дальше. Смотрите, нам навстречу идет лосенок, у него на рогах что-то есть. Давайте посмотрим, что же там. Мы изучаем перенос слов. Послушайте, какая история со мной приключилась. Едва я перенес: е — два ,. Укол я перенес: у — кол —. Опять я перенес: о — пять ,. О каких новых правилах переноса узнали? Одну букву нельзя оставлять на строке и переносить на новую строку. Сравним свое решение с правилами в учебнике.
Смотрите, впереди опушка леса с подснежниками. Давайте подойдем поближе и полюбуемся этими цветами. Ой, что это за конверт оставили между цветов? Давайте посмотрим, что в нем. Девочки выписывают слова, которые можно перенести и разделяют их черточкой для переноса. Вместе со старичком-Лесовичком мы открыли много тайн. Нам пора возвращаться в класс. Перед нами 3 тропинки, каждая из которых поможет вам вернуться из сказочного леса. Каждая тропинка приготовила нам свои задания, разные по сложности.
Одна тропинка самая простая, другая чуть-чуть сложнее, а третья — самая сложная. Это не означает, что вы должны выбрать самое простое задание. Оцените свои силы и сделайте свой выбор. Найди слова, которые разделили слова для переноса неправильно, раздели их верно:.
Ле-сок, ёж — ик , по — лянка, лужа — йка , шляп - ка, де — ньки 1 человек называет.
Стояла тёплая осень. Алёша пошёл в лес за грибами.
Вот пень. Там рос большой гриб. Это был опёнок. Тема: «Перенос слов». Технология: технология проблемно-диалогического обучения, деятельностный подход. Тип урока: закрепление знанийЦель: Формирование предметных умений по теме «Делени Разработка урока русского языка по теме "Перенос слов" в 1 классе.
Урок проведен в игровой форме Тип урока: изучение и первичное закрепление знаний. Цель: ознакомить с правилом переноса слов по слогам.
Данная презентация позволяет учащимся самостоятельно сделать вывод о правилах переноса слов Цель: Научить переносить слова с одной строки на другую. Тип урока: урок открытия новых знанийФорма урока: урок-путешествиеМетоды: словесный, наглядный, практическая работа, самостоятельная работа.
Форма работы: групповая, индивидуальная. Технологии, использу Сайты образовательных учреждений Сайты коллег Форумы.
Опубликовано Формирование предметных умений: - делить слова на слоги, делить слова на части для переноса; - проверять написанное, сравнивая с образцом; 2.
